Control
Tema Longitud Capacidad y Masa
Nombre…………………………………..Curso…………….Fecha……………………..
1.- Escribe qué operación hay que hacer para pasar de una unidad a otra.
• De m a km ►
• De dm a dam ►
•
De cl a ℓ ►
• De kl a ℓ ►
•
De g a kg ►
• De mg a dg ►
2.- Completa.
• 3,2 m = dm
• 0,7 km = dm
• 750 ml = dal
• 0,35 kl = dal
• 3,2 kg = dg
• 8.500
cg = hg
3.-Expresa en la unidad
En dm 0,05 hm y
35 cm
En dal 8,7 kl y
9.500 dl
En hg 0,36 kg y
6.700 g
4.- Ordena cada grupo de medidas
de menor a mayor.
5 hm 0,345 km 34 dam y
97 cm 760 cl 0,08 dal 76 dl y
9 cl
3 t y 4 kg 30 q y 5 kg 3.010 kg
5.- Escribe en qué unidad expresarías cada medida.
•
La longitud de un sendero en el campo:
• La
capacidad de una cucharita pequeña:
•
La masa de un saltamontes:
•
La masa de una ballena:
•
La capacidad de una piscina:
6.- Una cuerda mide 4 m y 8 dm y la queremos
partir en 20 trozos iguales. ¿Cuántos centímetros mide cada trozo?
¿Mide más o menos de 250 mm?
7.- A mi cumpleaños he invitado a ocho amigos
y he preparado un batido mezclando ,9 ℓ de leche, 6 dl de zumo de fresa y 50 cl de zumo de plátanos ¿Cuántos centilitros de batido he preparado en total? ¿Cuántos
decalitros son?
8.- Fernando ha comprado en la charcutería 1.850 g de salchichón; 21,5 dag de mortadela; 875 g de chorizo y 5,75 hg de jamón. ¿Cuántos
kilos de embutido ha comprado en total?
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